06200240 - Epistémologies et méthodologies de la recherche

Le séminaire a pour objectif de fournir les bases de la conduite d'une recherche en management. Il présente le cadre général et les éléments communs d'une recherche. Il fournit aussi un panorama des principales approches qu'il est possible de choisir et d'adapter pour sa recherche. Le cours détaille la démarche de recherche, les paradigmes épistémologiques et leurs conséquences en termes de critères de validité de la recherche. Il présente enfin les designs de recherche les plus communs.

CONNAISSANCES A ACQUERIR

• Critères d'évaluation d'une recherche
• Paradigmes épistémologiques
• Au moins 5 deisgns de recherche type

COMPETENCES CIBLES

• Catégoriser les études et recherches
• Evaluer la pertinence d'un design et la rigueur de mise en oeuvre

PLAN DE COURS

1 La recherche en management

• Qu'est ce qu'une recherche en management
• Qu'est ce qu'une question de recherche et comment la trouver
• Qu'est ce qu'un design de recherche

2 Epistemologies en management

• Ontologie, épistémologie, réflexivité, position et responsabilité du chercheur
• Principaux paradigmes épistémologiques : positivisme, postpositivisme, constructivisme, réalisme critique, interprétativisme
• Approches critiques

3 Qu'est ce qu'une bonne recherche ?

• Qu'est ce qu'une bonne théorie ?
• Qu'est ce qu'une bonne étude ? critères de validité généraux et spécifiques
• Qu'est ce qu'une bonne recherche

4 Les démarches de recherche quantitatives

• Enquête
• Expérimentation et quasi-expérimentation
• Simulation

5 Les démarches de recherche qualitatives

• Ethnographie
• Etude de cas
• Etude de processus

6 la recherche action

• Les méthodes mixtes,
• Les études

OUVRAGES DE REFERENCE :

• Thiétard, R.A. (2014), Méthodes de Recherche en Management, Paris, Dunod
• Giordano, Y. Ed, (2003), Conduire un projet de recherche : une perspective qualitative, Colombelles, EMS

OUVRAGES COMPLEMENTAIRES
Disponible dans le syllabus fournis aux étudiants inscrits

Examen Terminal : Ecrit
Notation pendant les enseignements

MODALITES PEDAGOGIQUES / NATURE DES SUPPORTS

• Cours
• Discussion d'articles et chapitres d'ouvrages fournis
• Présentation et évaluation d'articles de recherches empiriques fournis

PRE-REQUIS EN TERMES DE CONNAISSANCES
Anglais