06210151 - Orientation, transition et reconversion professionnelle

• HAVET-LAURENT Stéphanie
• MAYER Sophie

Pascale Varnier-Girardin

Une transformation du travail au sein d’évolutions sociétales majeures (révolution numérique, transition écologique, quête de talents au niveau mondial, réformes du marché du travail français) conduit à interroger le rôle et la responsabilité de la fonction RH dans ce paysage socio politique en grand changement. La loi du 5/09/2018 pour la liberté de choisir son avenir professionnel, en modifiant en profondeur le fonctionnement de la formation professionnelle en France, renforce le rôle et la responsabilité des entreprises, en termes de  développement des compétences comme leviers d’entrée et de maintien sur le marché du travail. Elle conduit la fonction RH à se saisir de problématiques d’orientation et d’accompagnement des transitions, jusque là sinon ignorées du moins « sous-traitées » hors du champ de l’entreprise.  Ce cours vise à outiller de futurs RH à la fois en termes de cadres d’analyses et en termes d’outils de gestion, pour qu’ils puissent répondre à ces exigences nouvelles.

CONNAISSANCES A ACQUÉRIR
Connaissances sur des thématiques « nouvelles » dans le champ de la GRH , les  concepts et courants théoriques liés:
- orientation professionnelle
- transition professionnelle
- accompagnement professionnel
- innovation managériale

COMPÉTENCES CIBLES

• Savoir penser et mettre en œuvre des politiques d’accompagnements de transitions organisationnelles
• Savoir proposer et utiliser des outils d’accompagnement individuels (type coaching, MBTI..)
• Savoir penser et utiliser des outils de management « innovants » ou « alternatifs »
• Savoir mettre en œuvre des politiques RH visant à « donner du sens »

1 : ORTP : un sujet pour le DRH dans un contexte de transformation du travail au sein d’évolutions sociétales majeures

2 : ORTP : comment « penser » les transitions en cours ? Cadres d’analyse et champs scientifiques

3 : ORTP : Outils RH d’accompagnements des transitions

OUVRAGES DE REFERENCE :

• Guichard J., Huteau M. (2006). Psychologie de l’orientation. Paris, Dunod
• Flexi-sécurité : l’invention des transitions professionnelles (Kaisergrüber, 2006, éd. ANACT)

   
OUVRAGES COMPLEMENTAIRES :

• Gomez P.Y. (2013) ), Le travail invisible : Enquête sur une disparition. François Bourin Editeur

Examen Terminal : Travail d'analyse, écrit, individuel, non surveillé, à rendre dans un délai imparti
Pendant les enseignements : Travail de groupe présenté dans le cadre du cours

MODALITÉS PÉDAGOGIQUES / NATURE DES SUPPORTS

• Études de cas
• Lecture d'articles
• Documents audio et vidéo
• Fictions (romans, films..)
• Témoignages/retours d'expériences
• Mises en situation

PRE-REQUIS EN TERMES DE CONNAISSANCES
Connaissances des grandes fonctions de la RH : Formation, Gestion des carrières, Recrutement...
Connaissances  des grandes problématiques : GPEC, Attractivité, Fidélisation

LECTURE(S) CONSEILLÉE(S) :

• ARNAUD N., BARDON Th., LETIERCE C.(2019). Les innovations managériales: Donner du sens à la transformation. Dunod
• GUILLOT-SOULEZ C. (2021), La gestion des ressources humaines, Gualino Lextenso Editions.
• MALO F.B., THWAITES J., HALLEE Y. (sous la direction de) (2019), L'humain plus qu'une ressource au cœur de la gestion. Presses Universitaires de Laval