06220728 - Stratégie d'entreprise

Appréhender les fondamentaux de la stratégie d’entreprise, diagnostic stratégique et choix stratégiques des organisations

Estimation du temps de travail personnel (en dehors des cours) : 3 heures (articles à lire)

CONNAISSANCES ET COMPETENCES CIBLES
Fondamentaux de la stratégie, démarches et outils de diagnostic stratégique et principales options stratégiques
Mise en œuvre de la démarche de diagnostic stratégique par une étude de cas

 

PLAN DE COURS

I. Politique générale et stratégie : présentation, définition, terminologie

II. L’analyse stratégique 

• Le diagnostic interne : analyse des ressources, segmentation stratégique, métier…
• Le diagnostic externe : analyse concurrentielle, industrielle, technologique.
• Les nouvelles approches : compétences, qualité, création de valeur…

III. les choix stratégiques

• Stratégies génériques,
• Manœuvres stratégiques,
• Mode de croissance, interne, externe, partenariale

OUVRAGES ET PUBLICATIONS DE REFERENCE :
1. Diagnostic stratégique, AC Martinet, Vuibert, 1988
2. Diagnostic et décisions stratégiques, T. Atamer & R. Calori, Dunod, 2011


OUVRAGES ET PUBLICATIONS COMPLEMENTAIRES :
1. Stratégique, Jonhson, G. & co, Pearson Education, 2005

OUVRAGES ET PUBLICATIONS DES ENSEIGNANTS-CHERCHEURS DE L’IAELYON SUR LE SUJET DU COURS :
1. 100 fiches pour comprendre la stratégie d’entreprise, JL Magakian et M. Payaud, Bréal, 2015

Note individuelle
Sujet de réflexion écrit, 1h

Autre(s) notation(s)
Notation pendant les enseignements
Etude de cas, 3h

Pondération : 70% / 30%

MODALITES PEDAGOGIQUES
NATURE DES SUPPORTS
PPT, articles et cas

INNOVATIONS PEDAGOGIQUES ET UTILISATION DE TECHNOLOGIES
Etude de cas

LECTURE(S) CONSEILLEE(S) :
L’avantage concurrentiel, M. Porter, InterEditions, 1986.
Management : stratégie et organisation, M. Kalika,Vuibert, 1998

RESSOURCE(S) A DISPOSITION :
Articles en ligne, cas, bibliothèque