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Numérique - Systèmes d'Information
27220032 - Culture numérique et outils bureautiques
Niveau de diplôme | |
---|---|
Crédits ECTS | 2 |
Volume horaire total | 24 |
Volume horaire CM | 12 |
Volume horaire TD | 12 |
Responsables
Objectifs
Ce cours introduit les notions élémentaires d’informatique et l'utilisation de tableur pour des applications en Gestion.
CONNAISSANCES ET COMPETENCES CIBLES
CONNAISSANCES ET COMPETENCES CIBLES
- Compréhension du fonctionnement d’un ordinateur et des logiciels de base.
- Acquisition d’autonomie lors de l’utilisation d’un système informatique et des applications.
- Être capable de diagnostiquer des erreurs simples et y remédier.
- Utilisation d’un tableur pour des applications de gestion.
Contenu
Cours magistral :
Travaux dirigés :
- Introduction et définitions,
- Architecture et fonctionnement des ordinateurs,
- Systèmes d'exploitation,
- Réseaux et Internet,
- Codage des informations
- Éléments de droit de l'informatique.
Travaux dirigés :
- Utilisation d’un tableur : mise en forme et élaboration de formules de calcul.
Contrôles des connaissances
Note individuelle
Mode d’évaluation : Ecrit
Durée : 30 mn
Nature de l'épreuve : QCM
Autre(s) notation(s)
Notation pendant les enseignements : Oui
Nature des Travaux : contrôle continu
Pondération : 50/50
Mode d’évaluation : Ecrit
Durée : 30 mn
Nature de l'épreuve : QCM
Autre(s) notation(s)
Notation pendant les enseignements : Oui
Nature des Travaux : contrôle continu
Pondération : 50/50
Informations complémentaires
MODALITES PEDAGOGIQUES
NATURE DES SUPPORTS
Supports en ligne :
NATURE DES SUPPORTS
Supports en ligne :
- un support de cours (informatique générale)
- un support de TD (utilisation du tableur)
Formations dont fait partie ce cours
Renseignements pratiques
iaelyon
Université Jean Moulin
1C avenue des Frères Lumière
CS 78242
69372 Lyon cedex 08
Tél. : +33 (0)4 78 78 70 66
Sur Internet
Université Jean Moulin
1C avenue des Frères Lumière
CS 78242
69372 Lyon cedex 08
Tél. : +33 (0)4 78 78 70 66
Sur Internet
Mise à jour : 28 janvier 2025