06210023 - Outils de gestion et conduite des organisations - Organisation de l'entreprise

L’objectif de cet enseignement est de proposer une vision d’ensemble de l'organisation de l'entreprise.
Il vise notamment à : 
- Permettre d’acquérir une culture générale mobilisable dans la poursuite dans votre vie professionnelle 
- Fournir des repères théoriques et pratiques fondamentaux pour l’apprentissage de la gestion

Estimation du temps de travail personnel (en dehors des cours) : 10 heures

DIMENSION DE RESPONSABILITE SOCIALE

Les questions de responsabilité de l'entreprise et de ses managers, la prévention des risques psychosociaux et physiques, et les questions d'équité des employés seront abordées.

CONNAISSANCES ET COMPETENCES CIBLES

Savoir à lire et décrypter son entreprise et celles des parties prenantes organisationnelles
Rationnaliser son positionnement et son action en entreprise
Analyser et gérer les dynamiques de pouvoir et d'influence
Savoir analyser finement une organisation (notamment sur le plan informel) et ses formes de travail
Savoir identifier les dysfonctionnements organisationnels

PLAN DE COURS

1. La théorie des organisations
a. Intérêt des réflexions relatives aux organisations
b. Une théorie à la croisée des disciplines
c. Quelques définitions
d. Diversité « des » théories des organisations

2. Les organisations
a. Définitions
b. Typologie
c. Apparition des organisations

3. L’entreprise : une organisation particulière

4. La théorie des organisations : les premiers auteurs
a. M. Weber
b. F. Taylor
c. H. Fayol
d. K. Marx

5. La structure organisationnelle
a. Définition
b. Les éléments à considérer (6)
c. Quelques organigrammes

6. Les théories de la contingence
a. Le rejet des théories du « one best way »
b. Les facteurs de contingence (internes et externes)
c. Une synthèse possible : les configurations organisationnelles selon H. Mintzberg

OUVRAGES ET PUBLICATIONS DE REFERENCE :

Bernoux P., (1985), La sociologie des organisations, Points Seuil
Crozier M et Friedberg E, (1977), L’acteur et le système, ed Seuil.
Cabin P., (1999), Les Organisations : Etat des savoirs, Ed. Sciences Humaines
Livian Y., (1998), Organisation Théories et Pratiques, Dunod.
Scheid J.-C., (1980), Les grands auteurs en organisation, Dunod

OUVRAGES ET PUBLICATIONS DES ENSEIGNANTS-CHERCHEURS DE L’IAELYON SUR LE SUJET DU COURS :

De Bovis C, Mercuri S, Céré A, 2014, « Perceptions Responsables : le cas de la sécurité au travail pour les acteurs du BTP », in La Responsabilité Sociétale des Organisations – des Discours aux pratiques. Mise en œuvre et déploiement de la RSO, coordonné par Bayle E, Gond JP, et Travaillé D, éditions Vuibert, Paris, (novembre ; 2014). ISBN 978-2-311-4085-4. 

Mercuri S, de Bovis C, 2016, “Proactiveness and reactiveness: the right balance for responsible management and safety at work in the construction and civil engineering sector”

Note individuelle
Nature de l'épreuve : QCM et étude de cas, 2h

MODALITES PEDAGOGIQUES

Participation des étudiants attendue en cours.
La prise de note est indispensable, tout ne figure pas sur les supports.
Documents et articles « pour aller plus » loin à consulter sous moodle.
Supports présentés sous forme de diapositives.

NATURE DES SUPPORTS
Présentation sous forme de diapositives, articles, ouvrages de référence.

PRE-REQUIS EN TERMES DE CONNAISSANCES ET COMPETENCES
Compétences rédactionnelles et d’expression.

LECTURE(S) CONSEILLEE(S) :
- Callens S., (2023), Théorie des organisations, Ellipses
- Crozier M., Friedberg E. (1977). L'acteur et le système. Paris. Ed : Ed du Seuil
- De Rozario P., Pesqueux Y.,(2018), Théorie des organisations, Pearson
- Landrieux-Kartochian S., (2024), Théorie des organisations, Gualino
- Le Flanchec A., Rojot J., (2022), Théorie des organisations, Editions Eska
- Saussois J.-M. (Dir.), (2012), Les organisations. Etat des savoirs, Edtions Sciences Humaines

RESSOURCE(S) A DISPOSITION :
Bibliothèque universitaire et numérique. Documents mis à disposition sous moodle (avec de nombreuses vidéos, des articles, etc.).