Finance - Contrôle - Audit - Comptabilité

06310240 - Audit interne et audit financier

Niveau de diplôme
Crédits ECTS 5
Volume horaire total 21
Volume horaire CM 12
Volume horaire TD 9

Responsables

  • XAVIER BRUYERE Louis

Objectifs

Les étudiants pourront découvrir les principaux métiers de l’audit financier et de l’audit interne
Objectifs : connaissance des métiers d’audit financier, de contrôle interne et d’audit interne avec l’acquisition du vocabulaire fondamental relatif à ces professions

Estimation du temps de travail personnel (en dehors des cours) : 2 heures

DIMENSION DE RESPONSABILITE SOCIALE

Déontologie des auditeurs

CONNAISSANCES ET COMPETENCES CIBLES
 
  • Découvrir les différents types d’audit et de métiers associés :
    • Audit financier dont audit légal et contractuel (Transactions services, Due Diligence/audit d’acquisition…)
    • Audit et contrôle internes
  • Comprendre la différence entre approche et démarche d’audit
  • Appréhender les outils utilisés par les auditeurs
  • Comprendre et différencier les approches d’audit interne et de contrôle interne
  • Être en mesure de détecter des risques, de comprendre une démarche de pilotage des risques et de formuler des recommandations
  • Comprendre les liens et les enjeux des dispositifs de contrôle d’une société

Contenu

PLAN DE COURS

1. Audit financier (6h) 

2.    
2.1. Introduction : Qu’est-ce que l’audit ?
2.1.1. Démarche et approche d’audit (risques, cycles)
2.1.2. Principe général (constat, diagnostic, préconisations, suivi) 
2.1.3. Principaux types d’audit (légal/contractuel, interne/externe, Financier/opérationnel) 
2.1.4. Comment ? 
2.1.4.1. La démarche générale (dont appréciation du CI comme un moyen) 
2.1.4.2. Les approches par les risques et par cycles
NB : Le contrôle interne sera juste introduit mais non détaillé car vu § 2.1 ci-après

2.2. Introduction : Etude de cas de mise en situation

2.2.1. Prise de connaissance de l’entité
2.2.2. Démarche et approche par les risques de l’audit financier: identification de risques, programme de travail et recommandation
2.2.3. Approche par cycle 

2.3. Audit légal
2.3.1. Qu’est-ce qu’un CAC ? (formation, différence EC, quelques stats..)
2.3.2. La mission du CAC (mission de certification uniquement) 
2.3.2.1. Objectif (certification)
2.3.2.2. Les grandes étapes

3. Contrôle interne et audit interne
3.1. Introduction générale
3.2. Qu’est-ce que le contrôle interne (3h)
3.2.1. Objectifs, acteurs
3.2.2. Référentiels et cadre réglementaire 
3.2.3. Gestion des risques
3.2.4. La gestion des risques et la performance d’entreprise
3.2.5. Les différents types de fraude
3.2.6. Techniques de contrôle interne
3.2.7. Exemples de missions
3.3. Qu’est-ce que l’audit interne
3.3.1. Objectifs, acteurs
3.3.2. Le code de déontologie et les principes du contrôle interne
3.3.3. Les normes de l’audit interne
3.3.4. Plan stratégique d’audit interne et déroulé d’une mission
3.3.5. Attentes/Relations avec les parties prenantes 
3.3.6. Exemples de missions
► Evaluation : QCM 
 
TD
Audit financier (4.5 h) 
TD 1 : Etude de cas sur la prise de connaissance de l’auditeur et démarche d’audit
TD 2 : Etude de cas sur le chiffre d’affaires pour comprendre ce que fait un auditeur, une étude de cas terrain
TD 3 : Etude de cas sur une fraude, acquisition, un cycle courant pour comprendre ce que fait un auditeur, une étude de cas terrain (ex. trésorerie, client, fournisseur…)

2. Audit interne (4.5h) 
Etude de cas sur la mise en place d’un dispositif de gestion des risques avec mise en situation
► Evaluation : dossier écrit et présentation orale

Bibliographie

BIBLIOGRAPHIE DE BASE
OUVRAGES ET PUBLICATIONS DE REFERENCE
: accessibles sur Scholarvox

1. La boite à Outils de l’auditeur financier, Ed Dunod, Sylvain Boccon Gibod, Eric Vilmint
2. Les outils de l’auditeur interne : 40 fiches pour conduire une mission, Ed Eyrolles, IFACI

OUVRAGES ET PUBLICATIONS COMPLEMENTAIRES :
DSCG UE4
 

Contrôles des connaissances

Note individuelle
QCM

Autre(s) notation(s)
Notation pendant les enseignements
Etude de cas, 1h30

Informations complémentaires

MODALITES PEDAGOGIQUES
Alternance d’apports théoriques, applications et illustration de cas réel par retour d’expérience

NATURE DES SUPPORTS
Potentiellement tout type de support

INNOVATIONS PEDAGOGIQUES ET UTILISATION DE TECHNOLOGIES
PRE-REQUIS EN TERMES DE CONNAISSANCES ET COMPETENCES


Fondamentaux de la comptabilité générale 

LECTURE(S) CONSEILLEE(S) :

La boite à outils de l’auditeur financier, Edition Dunod, Sylvain Boccon Gibod et Eric Vilmint
Renard, Jacques. Théorie et pratique de l’audit interne. Eyrolles, 2017
Renard, Jacques. Comprendre et mettre en œuvre le contrôle interne. Eyrolles, 2012
La pratique du contrôle interne – Coso Report. Eyrolles 2016
Romain Appercel – Audit et contrôle interne - Ellipses

Formations dont fait partie ce cours