Spécialiste du management et des ressources humaines, Catherine Glée-Vermande décrypte le nouveau rapport au travail de la génération Z qui arrive sur le marché de l’emploi.

On entend souvent que les jeunes ne veulent plus travailler. Que vous inspire cette affirmation ?

Catherine Glée-Vermande : « Je la récuse. De quels jeunes parle-t-on ? Les étudiants que je côtoie travaillent et s’engagent. En revanche, les juniors, comme les seniors, sont exposés aux difficultés d’accès ou de retour à l’emploi. Lors des crises, ils servent souvent de variable d’ajustement.

Quand la promesse de l’entreprise consiste à recruter, puis à se séparer de vous à la première difficulté, cela peut décourager. Derrière ce prétendu refus de travailler se pose surtout la question du sens. Les jeunes veulent travailler, mais dans quelles conditions et pour quoi faire ?

Que demandent-ils lorsqu’ils évoquent un travail qui a du sens ?

Les études font ressortir des attentes assez constantes : un management à l’écoute, de l’autonomie accompagnée et un engagement éthique de l’entreprise sur les questions sociales et environnementales. Ils ne souhaitent pas être laissés seuls, mais ils veulent pouvoir agir avec du soutien.

L’équilibre entre vie professionnelle et vie personnelle compte aussi. Les attentes financières existent, sans toujours arriver en tête. Ces aspirations se retrouvent chez les diplômés comme chez les jeunes ayant un faible capital scolaire. Les autres générations expriment aussi ces besoins.