01220735 - Environnement économique

L’objectif du cours est d’appréhender la firme par rapport à son environnement dans son aspect multidimensionnel. En effet, la prise en compte de l’environnement est fondamentale afin de prendre les bonnes décisions surtout dans un monde où les changements sont de plus en plus rapides et discontinus. Le cours se propose de fournir un certain nombre d’analyses et d’outils opérationnels afin d’appréhender cet environnement. Ce cours est un prérequis pour l’analyse stratégique.

Nous commencerons par le micro-environnement à savoir le rôle du marché puis des concurrents sur les choix des entreprises. Puis nous aborderons le méso-environnement qui permettra de mieux comprendre l’influence de l’industrie et du secteur sur la firme. Puis nous finirons par le macro-environnement de l’entreprise au niveau national puis international.

Estimation du temps de travail personnel (en dehors des cours) : 6-8 heures

CONNAISSANCES ET COMPETENCES CIBLES

Savoir réaliser une analyse micro-environnementale de la firme.
Savoir réaliser une analyse méso-environnementale de la firme.
Savoir réaliser une analyse macro-environnementale de la firme au niveau national et international.

PLAN DE COURS

1. Le micro-environnement
1.1 Le marché et la firme.
1.2 Etude du marché.
1.3 Etude concurrentielle des firmes.

2. Le méso-environnement
2.1 L’analyse SCP.
2.2 Analyse de Porter.

3. Le macro-environnement
3.1 Analyse PESTEL.
3.2 Analyse conjoncturelle.
3.3 L’environnement international.

OUVRAGES ET PUBLICATIONS DE REFERENCE :

1. Gerry Johnson, Kevan Scholes, Frédéric Fréry et Richard Whittington, Stratégiques, Pearson, Paris.

OUVRAGES ET PUBLICATIONS COMPLEMENTAIRES :

1. Williamson O.E., The Mechanisms of Governance, Oxford University Press, New York, 1996.
2. Coase R., “The nature of the firm”, Economica, vol. 4,1937, p. 386-405.
3. Porter M.E, choix stratégiques et concurrence : technique d’analyse des secteurs et de la concurrence dans l’industrie, Economica, 1982
4. D’Aveni R.A et Gunter R., Hypercompetition, Vuibert, 1995.
5. Lerville-Ager V., Fréry F., Gazengel A. et Ollivier G., conduire le diagnostic global d’une unité industrielle, Edition d’Organisation, 2001.
6. Kim W.C., Mauborngne R., Stratégie Océan Bleu, Village Mondial, 2005.
7. Dumez H. et Jenemaître A., La concurrence en Europe. De nouvelles règles du jeu pour les entreprises, Seuil, 1991.
8. McGahan, « How industries evolve », Business strategy Review, vol. 84, n°9, p.88-98, 2006.

Note individuelle
Etude de cas pratique, 3h

Autre(s) notation(s)
Dossier sur un cas pratique, en groupe

Pondération : 50/50
 

MODALITES PEDAGOGIQUES
NATURE DES SUPPORTS
Document Powerpoint

INNOVATIONS PEDAGOGIQUES ET UTILISATION DE TECHNOLOGIES
Utilisation de Moodle pour les documents étudiants.

RESSOURCE(S) A DISPOSITION :
Eléments du cours à disposition.