05200011 - Economie et environnement de l'entreprise

Acquérir les notions de base de la macroéconomie pour comprendre l’environnement dans lequel évoluent les acteurs
Acquérir les notions de bases de l’économie industrielle, savoir définir et délimiter la discipline, à la croisée de la microéconomie et du marketing, connaître le fonctionnement d’un marché dans un environnement globalisé : influence de l’environnement et des comportements stratégiques des firmes.

Estimation du temps de travail personnel (en dehors des cours) : 4 heures

DIMENSION DE RESPONSABILITE SOCIALE

Les notions de développement durable et d’externalités sont abordées

PLAN DE COURS

PARTIE 1 MACROECONOMIE

1. OBJET DE L’ECONOMIE ET L’ACTIVITE ECONOMIQUE
a. Qu’est-ce que l’économie ?
b. Le raisonnement économique
c. Le circuit économique
d. Les acteurs de la vie économique
e. Les agrégats fondamentaux

2. LES ENTREPRISES ET LA PRODUCTION
a. La production et le système productif
b. La structure du marché et la concurrence
c. Le travail
d. Le capital et l’investissement
e. Le progrès technique, l’innovation, la productivité

3. LES MENAGES ET LA CONSOMMATION
a. La notion de consommation
b. La fonction de consommation
c. Les déterminants de la consommation
d. L’épargne

4. LES POLITIQUES ECONOMIQUES
a. L’Etat et ses interventions économiques et sociales
b. Les politiques économiques
c. Les politiques de l’emploi

PARTIE 2 ECONOMIE INDUSTRIELLE

1. L’entreprise au centre de l’économie industrielle
a. La combinaison des facteurs à l’origine du processus de production
b. L’entreprise comme organisation rationnelle cherchant à maximiser sa satisfaction
c. L’environnement de marché : de la concurrence pure et parfaite à la concurrence imparfaite, incluant les différents modèles de concurrence (Bertrand, Cournot)

2. Les sources du pouvoir de marché
          a. Les économies d’échelle
b. Les barrières technologiques à l’entrée
c. Les barrières réglementaires à l’entrée
d. La publicité

3. L’exercice du pouvoir de marché
a. Le monopole
b. L’oligopole
c. Collusions, cartels et ententes

4. Les stratégies des firmes
a. L’innovation
b. La différenciation
c. Les barrières stratégiques à l’entrée
d. La prédation
e. La concentration et les différents types de fusions
f. La discrimination par les prix

OUVRAGES ET PUBLICATIONS DE REFERENCE :

1. Abraham-Frois G. Economie Politique, Economica.
2. Mankiw N. G. Principes de l’Economie, Economica 1998.
3. Samuelson P. A. et Nordhaus W. D. L'Economie, Economica
4. Stiglitz J. E., Walsh C. E., Lafay J.-D. Principes d'Economie Moderne, De Boeck
5. Théorie de l’organisation industrielle, tome 1 et 2, Jean Tirole, Editions Economica, 1995 
6. La société hyper industrielle, Pierre Veltz, Editions du Seuil, 2017

Note individuelle 
QCM, 20 mn

Autre(s) notation(s)
Examen écrit, 1h30

Pondération : 50% / 50%

MODALITES PEDAGOGIQUES
Alternance de cours magistraux et de travaux dirigés pour illustrer les 

NATURE DES SUPPORTS
Support de cours et de TD avec des exercices permettant d'illustrer les notions vues en CM

INNOVATIONS PEDAGOGIQUES ET UTILISATION DE TECHNOLOGIES
Utilisation de la plateforme pédagogique Moodle et réalisation de QCM de révisions interactifs sur Kahoot.

PRE-REQUIS EN TERMES DE CONNAISSANCES ET COMPETENCES

Des prérequis et connaissances en macroéconomie et microéconomie sont souhaitables.
Ce cours donne une méthode pour étudier les structures de marchés réels et comprendre la dynamique concurrentielle sur les marchés. Il traite des notions suivantes : théorie de la firme, discrimination des prix, concurrence réelle et potentielle, phénomènes de concentration, Fusions & Acquisitions, Cartels, pouvoir de marché, entreprises dominantes, barrières à l'entrée, marchés contestables, politiques antitrust, politiques industrielles, déréglementation des monopoles publics et réseaux.


LECTURE(S) CONSEILLEE(S) :

Presse d’actualité généraliste ou spécialisée économie/finance
L’Economie française : comptes et dossiers, INSEE. 
Tableaux de l’Economie Française, INSEE

RESSOURCE(S) A DISPOSITION :
Contenus multimédias mis à disposition sur la plateforme pédagogique Moodle