Éthique - Philosophie - Esthétique

06211141 - Ethique et RSE (Responsabilité Sociétale et Environnementale)

Niveau de diplôme
Crédits ECTS 5
Volume horaire total 39
Volume horaire CM 24
Volume horaire TD 15

Responsables

Objectifs

Ce cours propose une analyse des enjeux éthiques et sociétaux auxquels sont confrontées les organisations dans un contexte de transformations économiques, sociales et environnementales. Il vise à comprendre comment les principes moraux, historiquement construits, se traduisent aujourd’hui dans les pratiques organisationnelles à travers la Responsabilité Sociétale des Entreprises (RSE).

L’enseignement articule une approche philosophique des fondements de la morale (justice, responsabilité, bien commun) avec une approche opérationnelle de la RSE (normes, indicateurs, pratiques), afin d’éclairer les tensions entre performance économique, exigences sociales et impératifs environnementaux.
Une attention particulière est portée aux enjeux contemporains, notamment les crises écologiques, les inégalités globales et les transformations géopolitiques, qui redéfinissent les responsabilités des organisations.

Estimation du temps de travail personnel (en dehors des cours) : 60 heures

DIMENSION DE RESPONSABILITE SOCIALE

Prise de conscience des enjeux en termes de responsabilité sociale des entreprises, prise en compte des objectifs de développement durable de l’ONU, acquisition des bonnes pratiques en matière de gouvernance éthique.

CONNAISSANCES ET COMPETENCES CIBLES
  • Comprendre les fondements philosophiques de l’éthique
  • Identifier les grandes théories de la justice et de la responsabilité
  • Connaître les principes et outils de la RSE
  • Comprendre les enjeux environnementaux et sociétaux contemporains
  • Analyser les tensions entre performance économique et responsabilité
  • Analyser une situation à partir d’un raisonnement éthique
  • Identifier les enjeux RSE dans une organisation
  • Mobiliser des cadres théoriques pour éclairer une décision
  • Développer une réflexion critique sur les pratiques des entreprises
  • Argumenter de manière structurée sur des enjeux contemporains

Contenu

PLAN DE COURS

Introduction

L’éthique comme question centrale des sociétés contemporaines
De la morale individuelle à la responsabilité des organisations
 
PARTIE I — LES FONDEMENTS PHILOSOPHIQUES DE LA MORALE
 
1.1 Définir l’éthique
Morale, éthique, droit, normes
L’éthique comme réflexion sur l’action
 
1.2 Les grandes traditions morales
Éthique des vertus (Aristote)
Éthique du devoir (Kant)
Utilitarisme (Bentham, Mill)
 
1.3 Justice et responsabilité
Théories de la justice (Rawls, Sen)
Principe de responsabilité (Jonas)
 
1.4 Éthique et modernité
Pluralisme des valeurs
Éthique de conviction / responsabilité
 
PARTIE II — LA RSE : INSTITUTIONNALISATION DE L’ÉTHIQUE
 
2.1 Fondements de la RSE
Définition
Parties prenantes
Développement durable
 
2.2 Cadres normatifs et réglementaires
Normes RSE
Reporting extra-financier
Régulation
 
2.3 Mesure et évaluation
Indicateurs
ESG
Audit
 
2.4 Pratiques des entreprises
Engagement vs opportunisme
Greenwashing
Stratégies RSE
 
PARTIE III — ENJEUX CONTEMPORAINS ET RESPONSABILITÉS ENVIRONNEMENTALES
 
3.1 Crises et transformations globales
Crise climatique
Crises économiques et sociales
 
3.2 Enjeux environnementaux
Ressources naturelles (eau, énergie)
Biodiversité
Pollution
 
3.3 Enjeux sociaux et géopolitiques
Inégalités
Mondialisation
Chaînes de valeur
 
3.4 Nouvelles responsabilités des organisations
Entreprise comme acteur sociétal
Gouvernance responsable
Stratégies durables
 
Conclusion
L’éthique comme cadre structurant de l’action organisationnelle contemporaine

Bibliographie

BIBLIOGRAPHIE DE BASE

OUVRAGES ET PUBLICATIONS DE REFERENCE :


1. Approches théoriques et critiques de la RSE
FRIEDMAN, Milton, Capitalism and Freedom, Chicago, University of Chicago Press, 1962.
FREEMAN, R. Edward, Strategic Management: A Stakeholder Approach, Boston, Pitman, 1984.
BOLTANSKI, Luc ; CHIAPELLO, Ève, Le nouvel esprit du capitalisme, Paris, Gallimard, 1999.
CAPRON, Michel ; QUAIREL-LANOIZELÉE, Françoise, La responsabilité sociale d’entreprise, Paris, La Découverte, 2016 (nouvelle éd.).
 
2. Approche managériale et opérationnelle
GOND, Jean-Pascal ; IGALENS, Jacques, La responsabilité sociale de l’entreprise, Paris, Presses Universitaires de France, 2016.
VISSER, Wayne, CSR 2.0: Transforming Corporate Sustainability and Responsibility, Berlin, Springer, 2010.
VOGEL, David, The Market for Virtue: The Potential and Limits of Corporate Social Responsibility, Washington D.C., Brookings Institution Press, 2005.
 
3. Environnement, écologie et limites du modèle économique
JACKSON, Tim, Prosperity Without Growth: Economics for a Finite Planet, Londres, Earthscan, 2009.
RAWORTH, Kate, Doughnut Economics: Seven Ways to Think Like a 21st-Century Economist, Londres, Random House Business, 2017.
KLEIN, Naomi, This Changes Everything: Capitalism vs. the Climate, New York, Simon & Schuster, 2014.
 
4. Gouvernance, mondialisation et enjeux contemporains
STIGLITZ, Joseph E., La grande désillusion, Paris, Fayard, 2002.
PIKETTY, Thomas, Le capital au XXIe siècle, Paris, Seuil, 2013.
BECK, Ulrich, La société du risque. Sur la voie d’une autre modernité, Paris, Aubier, 2001 (éd. orig. 1986).
 
5. Ouvrages accessibles pour les étudiants
YUNUS, Muhammad, Vers un nouveau capitalisme, Paris, JC Lattès, 2008.
LENOIR, Frédéric (dir.), Le temps de la responsabilité, Paris, Fayard, 1991.

OUVRAGES ET PUBLICATIONS COMPLEMENTAIRES :

Samuel Mercier, L’éthique dans les entreprises
André Comte-Sponville, Le capitalisme est-il moral ?

Contrôles des connaissances

Examen terminal
Questions de cours ou dissertation ou étude de cas, 3h

Autre(s) notation(s)
2 productions écrites dont 1 avec présentation orale qui feront 2 notes de TD

Pondération : 50% / 50%

Informations complémentaires

MODALITES PEDAGOGIQUES / NATURE DES SUPPORTS

Cours magistraux articulant apports philosophiques et études de cas
Analyse de situations contemporaines (entreprises, crises, politiques publiques)
Supports numériques (articles, vidéos, documents institutionnels)
Travaux dirigés en groupe : recherche, argumentation, exposés

PRE-REQUIS EN TERMES DE CONNAISSANCES ET COMPETENCES
Bases en management et économie
Connaissances issues du cours de CIC (comportements individuels et collectifs)

LECTURE(S) CONSEILLEE(S) :

John Rawls, Théorie de la justice
Amartya Sen, L’idée de justice
Hans Jonas, Le principe responsabilité

Formations dont fait partie ce cours